Real Story - Part III
दोस्तों यह कहानी का तीसरा पार्ट है। अगर जिसने पहले दो पार्ट को नहीं पढ़ा है उसके लिए मैं लिंक निचे दे दूंगा आपलोग उसपर क्लिक कर के पहले दो पार्ट को पढ़ सकते हैं।
पहला दिन स्कूल का, वो स्कूल के अंदर गया और उसने देखा की सारे बच्चे के पास चादर जैसी एक पैकेट थी जिसपर वो लोग बैठते थे। उस दिन उसके पास बैठने के लिए कुछ नहीं था जिसकी वजह से वो निचे जमीन पर ही बैठ गया। उन दिनों सरकारी स्कूलो में बैठने के लिए कोई टेबल और बेंच नहीं होता था। उसके स्कूल में जमीन मिट्टी की और एक बड़ा सा ब्लैक बोर्ड दिवार के साथ चिपका हुआ था।
एक ही की कमरे में पहली कक्षा से लेकर आठवीं कक्षा तक के बच्चे बैठते थे। अगर किसी दिन ज्यादा बच्चे आते तो कुछ बच्चे को कमरे से बाहर बिठाते थे। सबसे ज्याद परेशानी उनलोगो को बरसात के मौसम में होती थी क्युकि स्कुल का ऊपर वाला हिस्सा टूटा हुआ था जिसके कारण ऊपर से पानी टपकती थी और बैठने में परेशानी होती थी।
उसके स्कूल का टाइमिंग सुबह 10:00 बजे से लेकर शाम 4:00 बजे तक था और लंच का समय दोपहर 1:30 बजे थी। दोपहर का खाना स्कूल की तरफ से ही मिलता था। उस स्कूल के सारे टीचर खड़ूस थे और छोटी सी गलती पर डंडे से पीटते थे। उस बच्चे का मन ऊब गया पहले ही दिन इतनी देर बैठकर और डर भी लगने लगा। आगे की कहानी अगले पार्ट में बताऊंगा। ...... धन्यवाद। Part I & Part II
Friends, this is the third part of the story. If you have not read the first two parts, for that I will give the link below, you can click on it and read the first two parts.
On the first day of school, he went inside the school and saw that all the children had a packet like a sheet on which those people used to sit. He had nothing to sit on that day, due to which he sat on the ground below. In those days there were no tables and benches to sit in government schools. The ground in his school was of mud and a big blackboard was studded with the wall.
Children from first grade to eighth grade used to sit in the same room. If someday more children would come, some children would sit outside the room. Most of the people were in trouble during the rainy season because the upper part of the school was broken due to which the water dripped from above and there was difficulty in sitting.
Her school timings ranged from 10:00 am to 4:00 pm and lunchtime was 1:30 pm. Lunch was available from the school. All the teachers of that school were angry and beaten with sticks on a small mistake. The child's mind got bored, sitting for so long on the first day and started feeling scared. I will tell the further story in the next part. ..... Thank you. Part I & Part II
पहला दिन स्कूल का, वो स्कूल के अंदर गया और उसने देखा की सारे बच्चे के पास चादर जैसी एक पैकेट थी जिसपर वो लोग बैठते थे। उस दिन उसके पास बैठने के लिए कुछ नहीं था जिसकी वजह से वो निचे जमीन पर ही बैठ गया। उन दिनों सरकारी स्कूलो में बैठने के लिए कोई टेबल और बेंच नहीं होता था। उसके स्कूल में जमीन मिट्टी की और एक बड़ा सा ब्लैक बोर्ड दिवार के साथ चिपका हुआ था।
------------------ ENGLISH TRANSLATION ----------------------
Friends, this is the third part of the story. If you have not read the first two parts, for that I will give the link below, you can click on it and read the first two parts.
On the first day of school, he went inside the school and saw that all the children had a packet like a sheet on which those people used to sit. He had nothing to sit on that day, due to which he sat on the ground below. In those days there were no tables and benches to sit in government schools. The ground in his school was of mud and a big blackboard was studded with the wall.
Children from first grade to eighth grade used to sit in the same room. If someday more children would come, some children would sit outside the room. Most of the people were in trouble during the rainy season because the upper part of the school was broken due to which the water dripped from above and there was difficulty in sitting.
Her school timings ranged from 10:00 am to 4:00 pm and lunchtime was 1:30 pm. Lunch was available from the school. All the teachers of that school were angry and beaten with sticks on a small mistake. The child's mind got bored, sitting for so long on the first day and started feeling scared. I will tell the further story in the next part. ..... Thank you. Part I & Part II
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